2025年11月の記事一覧

キャッチアップタイムは令和3年度から始まりましたが、今年9月に、SELの考えを取り入れた「ソーシャルスキル指導案集」ができました。この指導案集は、対象となる生徒の人数や授業を担当する教員の人数に応じて、３種類の指導案に分かれています。さらに、ワークシートや授業内容をまとめた「キャッチアップ通信」なども掲載することで、ソーシャルスキルの指導に初めて取り組む先生方でも、わかりやすい内容となっています。興味のある先生は、電話にて学校にお問い合わせの上、キャッチアップタイムの授業の見学にお越しください。

本日は今まで学んできた「聞く」「話す」「あたたかい言葉をかける」「頼む」スキルを活かして、ペーパータワーに挑戦しました。紙の折り方を一人一人が工夫し、より高く積めるようにグループで協力しながら取り組みました。

本時のアクティブコミュニケーションのクラスでは悪いこと、いやなことを頼まれた時の断り方を学びました。

代筆を頼まれた時や、おごってほしいといわれた時の断り方をグループに分かれて練習しました。

本日は「空気を読む」とはどういうことなのかを知り、具体的な場面をとおして、相手に嫌な思いをさせない言動について学びました。大事な話をしている二人の間に割り込んで邪魔をする、相手が好きだと言っている食べ物をまずいと否定するなどの例を見て、「空気を読んだ行動」について考え、どのように返事を返せばいいのか考えました。