橘の今　2023

１年生の現代の国語の授業で、「料理レシピを書こう」という学習に取り組みました。

生徒は各自、「料理が苦手な人に、料理の作り方をわかりやすく伝える」という設定で、料理レシピの作成を行いました。

手順を箇条書きでまとめたり、絵や写真を入れたりといった工夫を凝らし、よりわかりやすいレシピを作成することができました。

１年生の授業で、「ライフサイクルゲーム」を行いました。

「ライフサイクルゲーム」とは、すごろく形式のゲームを楽しみながら結婚・住宅購入などのライフイベント、病気・ケガ等のリスク、振り込め詐欺や架空請求といった消費者被害事例等、人生を疑似体験することができる消費者教育・金融保険教育教材です。

一部ですが、生徒の感想を紹介します。

「ライフサイクルゲームを通して、消費者トラブルや老後の問題、お金の使い方について知ることができました。」

「今のことだけではなく、老後のことや保険のこと、住宅ローンなどについて、早い段階から考えておいた方がいいと思った。」

「住宅をローンで買うのか、賃貸住宅に住むのかで、年をとってから出費に差があることがわかった。」

「自分の将来のために、病気をしたときや、結婚をしたときなどのことを考えようと思いました。」

「クーリングオフ制度など、今までいまいち分からなかったものが多かったけど、クイズ形式でやってみたら楽しくて分かりやすかったです！」

生徒たちは今後の人生において、どんな場面でどのくらいのお金が必要になるのかということを、ゲームやクイズを通して、わかりやすく学ぶことができました。

３年生の選択器楽の授業でヴァイオリンに挑戦しました。全８時間で「キラキラ星」を弾けるようにすることが目標です。今日はプロのヴァイオリン奏者で、多方面でご活躍の講師の先生にレッスンをしていただきました。

生徒は真剣に講師の先生のアドバイスに反応し、一生懸命取り組んでいました。最後に先生の演奏を聴かせていただき、素晴らしい音色に感動していました。大変良い経験ができたと思います。

2年生の数学Aの授業で「サイコロを振って、2以下の目が出る確率が$$\frac{1}{3}$$ になる」というのはどういうことかを考えました。

協力して1000回以上サイコロを振り、データをタブレットでまとめました。最終的に2以下の目が出た割合が0.328になり、$$\frac{1}{3}$$にとても近づいたことに生徒は驚いていました。

テストが本日終了しました。

生徒たちは図書室を利用して一生懸命勉強していました。

タブレットで先生がテスト対策用に作った動画を視聴し、生徒がたくさんノートにまとめてくれました。

4日間テストお疲れさまでした。土日ゆっくり休んでください。