図書館より

6月20日にさいたま文学館で、20校が参加する南部N地区図書委員研修交流会が行われました。

今年は実行委員にあたっており、生徒はプログラム作成のため、数か月間頑張ってくれました。

以下、生徒の感想（一部抜粋）とともに紹介します。

・ビブリオバトル

今回図書委員交流会に参加して他の図書委員と交流を深める事が出来ました。また、ビブリオバトルで何冊か気になった本があったので、その本を読んでみたいと思いました。（3年・I）

・起承転結創作小説

初対面の人と話すことや物語をつくることが苦手でしたが、どんな構成や流れにするかを話し合い、決めていくうちに少しずつ楽しくなりました。また沢山の人とやってみたいと思いました。（3年・N）

はじめは何をするか分からなかったし自分にできるか不安だったけど、やってみれば出来たしいい経験になりました。（2年・S）

短編小説を作って班ごとで読むって感じだったけど、この短時間で小説を作れたことが凄いなと思った。（見学 2年・K）

・今っぽしおり作り

自分は今回が初めての研修交流会だったのでした。

自分のやるべき分科会は他校の生徒と協力して栞を作ることだったので、他校の生徒と協力する点で言えばなかなかに苦戦しました。

自分んの学校の人たちだけでやることとは話が違い今回のように違う人達だからこそこの会の意味があると思います。最後に一言。今回研修交流会に参加して、心から本当にいい経験になったと思います。（1年・K）

・各校図書館＆図書委員紹介

思っているより人がいて緊張しました。来年も参加するか分かりませんが、やるとなったらもっと緊張せず発表したいと思いました。（1年・H）

各校がスライドを作って発表してたけど、伊奈学さんが1番クオリティが高くて、発表者も雰囲気が良かった。（見学 2年・K）

毎年行われている研修交流会ですが、それぞれ得られたものがあったようです。

1年間でたくさん本を借りた人を称える賞、ベストリーダー。

1,2年生に先駆けて、3年生の表彰を行いました。

3年生の入賞者は4名。1年生から橘高図書館を使い続けてきた生徒たちです。

卒業後もこの習慣を続け、たくさんの本と出会って、世界を広げてもらいたいと思います。

こんにちは。上尾橘高図書館です。

先日、国語でPOPを作った光景を紹介しましたが、

今回は3年生が「表現メディアの編集と表現」の授業においてPOPを作成しました。

情報ビジネスコースということで、PowerPointを使って作成。

1年の締めくくりのひとつとして、今まで培った技術をフル活用しました。

完成したものは図書館に展示しました。

自分たちの作ったものが飾られていること、学友の作品の出来栄えに

興奮した様子ではしゃいでいました。

こんにちは。橘高校図書館です。

現在図書館は生徒が作ったPOPであふれる素敵な空間になっています！

これは2学期末の1年生の「現代の国語」の授業で制作したもの。

「どうしたらこの本を読みたいと思ってくれるだろうか？」とキャッチコピーを考えたり見せ方を工夫したりしました。

このような形で展示しています。

それぞれの個性や工夫が出ていて、とても素敵な仕上がりになりました！

年明けにはお互いのPOPを鑑賞しました。

好きな作品を推すために頑張った人、やってみたら意外と楽しんでできた人と様々でしたが、

完成した時の達成感はひとしおだったようです。

２，３年生も興味深そうに見ていたり、POP効果で借りられていくものもあります。

こんにちは。橘高図書館です。

10月24日～11月18日まで、図書館にて「橘高読書月間」を実施しました。

↑先生と図書委員によるおすすめ本をまとめた冊子。表紙と裏表紙のイラストを、１・３年生の有志が描いてくれました。

↑図書委員は気合の入ったPOPを作ってくれました。

↑本を借りたりするとたまるスタンプカード

↑スタンプカードが全部たまるともらえる景品。目の色を変えて取り組む生徒も。

↑おすすめ本紹介カード。それぞれの推しを語ってくれました。

読書の秋。読書の魅力に目覚めてくれた人もいるようです。

これからもぜひ読み続けてくださいね！